窒息的愛

《恰19歲的⋯⋯》《給19歲的我》的爭議，我並無看過電影本身，只看了《明報》上阿玲的自白，卻心深受其感動。

阿玲不過是年輕人，應該20出頭？定仲係19歲？文筆鏗鏘有力，大方得體。她的自白，既讓作為讀者的我概括明白她的處境和想法，也看得出她的難處。她的陳情有理有據、也有情在。

對我來說，我聽到的是一個擲地有聲的呼喊：「你們想去嘅目的地不是我想去的！我要下船！不要把我帶去我不想去的地方！」

我常以一艘船來比喻一個家庭，其實一個團隊、一間學校也是，不過是一艘更大的船而已。

對阿玲來說，這個團隊從來都是為校內放映而存在的，這亦是團隊的初心。她卻在某一日發現這艘船竟要開去另一個目的地：公開放映、電影節。

更加無奈的是，對張婉婷同英華來說，這是理所當然的順水推舟，不容置疑的「我為你好」。電影有了名氣、有了掌聲，甚至拿了獎項，為什麼不走下去？？！

這是一種理所當然的「我為你好」，也就成了船舵爭奪戰的開端，因為目的地不同，對方向有不同的理解，分歧、角力就因而展開。

不難想像這場角力之中受傷的會是誰。相信阿玲這年輕人受了這麼多傷，要公開撰文，絕不容易。面對位高權重又有恩情的恩師，她也未必把話說得太盡。但實情是，她被騎劫了，被綑綁住，把她擄到另一個地方去⋯⋯這是呼喊！

從張婉婷今日（2月6日）在881電台訪問中，可以看出，她未必是不愛惜學生的，未必是一心要利用學生，有學生想拍廣告搵錢，她會引薦，張也覺得自己在幫他們。

這便是「我為你好」的愛，是一種把人騎劫、綑綁的愛。Murray Bowen說，這是長期焦慮而形成的非理性情緒反應，卻使人看不見別人的內心，忽略他人的意見、想法。

特別是年輕人，從事教育工作的，特別「愛錫」年輕人，偏偏年輕人卻不少時候人微言輕，話總沒有什麼說服力，聽起來像不著邊際，沒有用心去聽，有時難以理解。

年長的，看不見自身的焦慮，用自己的觀念、想法，套入年輕人的生命，苦口婆心也好、循循善誘也罷，「我為你好」就成為一個綑綁、一場騎劫、一把消磨年輕人對生命熱情的利器。

帶著長期看不見的焦慮，配上了年紀和身份賦予的權力，就更容易讓這種「愛」變成騎劫，把年輕人擄去，讓他們繼續擔起那隱而不見的焦慮，把年輕人摧殘得體無完膚。

更甚的是，像阿玲一樣，面對昔日敬重的恩師、母校，要站出來向他們說不，所承受的羞恥感、愧疚感是多麼巨大！要活出一個不被所敬愛的人接納的自己，是需要多大的勇氣？多少年輕人情願默默背起年長的給他們的焦慮重擔，也從不敢說一句「不」，華人文化說這叫「孝道」。

實情是：

或者我們都曾經經歷過，但卻早已忘記了在窒息的愛之中的感覺，反過來批評說孩子去到青春期是反叛期，但其實這反叛是覺醒的一種表現，一種對「我是誰」（自我身份）的察覺和探問。

若說年青人很難相處、他們忘本，我們就更應撫心自問，我們有什麼隱而未見的焦慮，促使我們對曾經如此可愛的年輕人變得如此抗拒呢？甚至乎要離棄他們而遠走呢？

他們的反叛，就是對我們自己未看到的焦慮的一種回應。你或會說？我看不到的焦慮，怎麼年輕人會看到？

是的，這就是生命的奇蹟，張導演看到的是把私隱拋開，就有名成利就；阿玲看到的，卻是紀錄電影的倫理道德和私隱議題如何衝擊著幼嫩的生命，當然，還有一張張被掌聲、功名遮蔽了的可怕臉孔。

是的，我們都有盲點，因為生命都或多或少在焦慮中被塑造而成長。唯有多點自我反思、覺察，才不致被焦慮蒙蔽。